L'Éducation selon Rogers : les enjeux de la non-directivité

L'Éducation selon Rogers : les enjeux de la non-directivité

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書誌詳細
第一著者:	Poeydomenge, Marie-Louise.
フォーマット:	Livre
言語:	Français
出版事項:	Paris : Dunod, 1984
シリーズ:	Organisation et sciences humaines
主題:	Rogers, Carl Ransom, > 1902-1987 Éducation > Philosophie. Non-directivité Enseignement non-directif
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc

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