L'Éducation selon Rogers : les enjeux de la non-directivité

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Poeydomenge, Marie-Louise.
Format: Livre
Sprache: Français
Veröffentlicht: Paris : Dunod, 1984
Schriftenreihe: Organisation et sciences humaines
Schlagworte:
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