L'Éducation selon Rogers : les enjeux de la non-directivité

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Auteur principal: Poeydomenge, Marie-Louise.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Paris : Dunod, 1984
Collection: Organisation et sciences humaines
Sujets:
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Description matérielle:XIII-194 P : couv. ill ; 24 cm.
Bibliographie:Bibliogr. p. 177-191 . Index
ISBN:2040155600 :