Examen et apprentissage opératoires : faut-il choisir entre approches structurale et fonctionnelle ?
Enregistré dans:
发表在: | Arch. psy. nů 225, juin 1990 |
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主要作者: | Bovet, Magali. |
其他作者: | Voelin, Daphné. |
格式: | Numéro de revue thématique |
语言: | Français |
出版: |
1990.
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主题: | |
相关项目: | 包含:
Arch. psy. |
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