Examen et apprentissage opératoires : faut-il choisir entre approches structurale et fonctionnelle ?
Salvato in:
| Pubblicato in: | Arch. psy. nů 225, juin 1990 |
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| Autore principale: | |
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| Natura: | Numéro de revue thématique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
1990.
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| Documenti correlati: | Fa parte di:
Arch. psy. |
BU Lettres
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