Examen et apprentissage opératoires : faut-il choisir entre approches structurale et fonctionnelle ?

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書誌詳細
出版年: Arch. psy. nů 225, juin 1990
第一著者: Bovet, Magali.
その他の著者: Voelin, Daphné.
フォーマット: Numéro de revue thématique
言語: Français
出版事項: 1990.
主題:
関連資料: 親書誌: : Arch. psy.

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