Rôle du langage verbal dans l’apprentissage et l’enseignement des mathématiques : Synthèse et perspectives en didactique des mathématiques
Sparad:
| I publikationen: | Revue française de pédagogie (2022) vol. x : n° 214, p. 85-121 |
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| Huvudupphovsman: | |
| Övriga upphovsmän: | |
| Materialtyp: | Article de revue |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
2022.
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| Relaterade poster: | Ingår i:
Revue française de pédagogie Annan form: Rôle du langage verbal dans l’apprentissage et l’enseignement des mathématiques, Synthèse et perspectives en didactique des mathématiques, Aurélie Chesnais et Lalina Coulange |
BU Enseignement
| Placering | Signum | Status | |
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n° 214 (2022)
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Libre accès | 370 RFPE |
Dispo. du n° : voir "Lien"
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