Rôle du langage verbal dans l’apprentissage et l’enseignement des mathématiques : Synthèse et perspectives en didactique des mathématiques
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Revue française de pédagogie (2022) vol. x : n° 214, p. 85-121 |
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| Yazar: | |
| Diğer Yazarlar: | |
| Materyal Türü: | Article de revue |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2022.
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| Konular: | |
| İlgili Kayıtlar: | İçinde Bulunduğu:
Revue française de pédagogie Ek form: Rôle du langage verbal dans l’apprentissage et l’enseignement des mathématiques, Synthèse et perspectives en didactique des mathématiques, Aurélie Chesnais et Lalina Coulange |
BU Enseignement
| Yer | Yer Numarası | Durum | |
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n° 214 (2022)
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Libre accès | 370 RFPE |
Dispo. du n° : voir "Lien"
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