Rôle du langage verbal dans l’apprentissage et l’enseignement des mathématiques : Synthèse et perspectives en didactique des mathématiques
Enregistré dans:
| Publié dans: | Revue française de pédagogie (2022) vol. x : n° 214, p. 85-121 |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Autres auteurs: | |
| Support: | Article en ligne |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2022.
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès au texte intégral |
| Lien: | Dans:
Revue française de pédagogie Autre support: Rôle du langage verbal dans l’apprentissage et l’enseignement des mathématiques, Synthèse et perspectives en didactique des mathématiques, Aurélie Chesnais et Lalina Coulange |