Rôle du langage verbal dans l’apprentissage et l’enseignement des mathématiques : Synthèse et perspectives en didactique des mathématiques - Chesnais, Aurélie. (Revue française de pédagogie, 2022)
In : Revue française de pédagogie - ISSN 0556-7807 (2022) vol. x : n° 214, p. 85-121