Flexibilité catégorielle chez des enfants scolarisés en ULIS : les effets d’un étayage métacognitif
Zapisane w:
| Wydane w: | Pratiques psychologiques n° 2 |
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| 1. autor: | |
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| Format: | Article en ligne |
| Język: | Français |
| Wydane: |
2021.
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Pratiques psychologiques Dodatkowy formularz: Flexibilité catégorielle chez des enfants scolarisés en ULIS : les effets d’un étayage métacognitif |
| Deskrypcja: | Accès réservé aux usagers de l'UCO |
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| Opis fizyczny: | p.93-106. |
| ISSN: | 1269-1763 |