Flexibilité catégorielle chez des enfants scolarisés en ULIS : les effets d’un étayage métacognitif
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Pratiques psychologiques n° 2 |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفون آخرون: | , |
| التنسيق: | Article en ligne |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2021.
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| الموضوعات: | |
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Pratiques psychologiques نموذج إضافي: Flexibilité catégorielle chez des enfants scolarisés en ULIS : les effets d’un étayage métacognitif |
| وصف المادة: | Accès réservé aux usagers de l'UCO |
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| وصف مادي: | p.93-106. |
| تدمد: | 1269-1763 |