Flexibilité catégorielle chez des enfants scolarisés en ULIS : les effets d’un étayage métacognitif
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Pratiques psychologiques n° 2 |
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| Hovedforfatter: | |
| Andre forfattere: | , |
| Format: | Article en ligne |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2021.
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès à l'article en ligne |
| Relaterede værker: | Indeholdt i:
Pratiques psychologiques Autre support: Flexibilité catégorielle chez des enfants scolarisés en ULIS : les effets d’un étayage métacognitif |
| Emne beskrivelse: | Accès réservé aux usagers de l'UCO |
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| Fysisk beskrivelse: | p.93-106. |
| ISSN: | 1269-1763 |