Flexibilité catégorielle chez des enfants scolarisés en ULIS : les effets d’un étayage métacognitif

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গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রকাশিত:	Pratiques psychologiques n° 2
প্রধান লেখক:	Maintenant, Célia.
অন্যান্য লেখক:	Nanty, I., Pivry, Sophie.
বিন্যাস:	Article en ligne
ভাষা:	Français
প্রকাশিত:	2021.
বিষয়গুলি:	Déficience intellectuelle Métacognition. Catégorisation (psychologie) > Chez l'enfant Articles de périodiques.
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সম্পর্কিত উপাদান:	অন্তর্ভুক্তি: Pratiques psychologiques অতিরিক্ত ফর্ম: Flexibilité catégorielle chez des enfants scolarisés en ULIS : les effets d’un étayage métacognitif

বিবরন
উপাদানের বিবরণ:	Accès réservé aux usagers de l'UCO
দৈহিক বর্ননা:	p.93-106.
আইএসএসএন:	1269-1763

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