Enseigner aux élèves atteints de troubles de santé mentale et d'apprentissage : stratégies pour la classe régulière
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| 格式: | Livre |
| 语言: | Français |
| 出版: |
Montréal :
Chenelière-éducation,
DL 2009.
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| 丛编: | Chenelière/Didactique. Gestion de classe
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| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| 总结: | Cet ouvrage se veut un guide d'accompagnement pour enseignants d'élèves atteintsde troubles de santé mentale et de troubles d'apprentissage intégrés aux classes régulières. |