L'Entretien métacognitif à l’école primaire : verbalisation du raisonnement et prise de conscience

L'Entretien métacognitif à l’école primaire : verbalisation du raisonnement et prise de conscience

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Perraudeau, Michel, 1949-
Support:	Livre
Publié:	1999.
Sujets:	Métacognition > Thèses et écrits académiques. Entretiens en éducation > Thèses et écrits académiques. Interaction en éducation > Thèses et écrits académiques.

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