Examen et apprentissage opératoires : faut-il choisir entre approches structurale et fonctionnelle ?
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Arch. psy. nů 225, juin 1990 |
|---|---|
| Yazar: | |
| Diğer Yazarlar: | |
| Materyal Türü: | Article de revue |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
1990.
|
| Konular: | |
| İlgili Kayıtlar: | İçinde Bulunduğu:
Arch. psy. |
| Fiziksel Özellikler: | PP. 197-212. |
|---|