Examen et apprentissage opératoires : faut-il choisir entre approches structurale et fonctionnelle ?

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης: Arch. psy. nů 225, juin 1990
Κύριος συγγραφέας: Bovet, Magali.
Άλλοι συγγραφείς: Voelin, Daphné.
Μορφή: Article de revue
Γλώσσα: Français
Έκδοση: 1990.
Θέματα:
Σχετικά τεκμήρια: Περιέχεται σε: Arch. psy.