Examen et apprentissage opératoires : faut-il choisir entre approches structurale et fonctionnelle ?
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Arch. psy. nů 225, juin 1990 |
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| Hovedforfatter: | |
| Andre forfattere: | |
| Format: | Article de revue |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
1990.
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| Fag: | |
| Relaterede værker: | Indeholdt i:
Arch. psy. |
| Fysisk beskrivelse: | PP. 197-212. |
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