Scolarisation inclusive : défis et enjeux 20 ans après la loi du 11 février 2005
Sparad:
| I publikationen: | ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (2025-02) n° 194 |
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| Huvudupphovsman: | |
| Materialtyp: | Livre |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
Paris :
ANAE,
2025.
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| Ämnen: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Relaterade poster: | Ingår i:
ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant |
BU Enseignement
| Placering | Signum | Status | |
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n° 195 (2024)
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Libre accès | 370 RL 881 |
Dispo. du n° : voir "Lien"
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