Scolarisation inclusive : défis et enjeux 20 ans après la loi du 11 février 2005

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב: ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (2025-02) n° 194
מחבר ראשי: Bara, Florence, 19..-
פורמט: Livre
שפה: Français
יצא לאור: Paris : ANAE, 2025.
נושאים:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
פריטים קשורים: מוכל ב: ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant

BU Enseignement

  מקום סימן המיקום סטטוס
n° 195 (2024)
Libre accès 370 RL 881 Dispo. du n° : voir "Lien"