Scolarisation inclusive : défis et enjeux 20 ans après la loi du 11 février 2005

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm: ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (2025-02) n° 194
Tác giả chính: Bara, Florence, 19..-
Định dạng: Livre
Ngôn ngữ: Français
Được phát hành: Paris : ANAE, 2025.
Những chủ đề:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Các quyển sách có liên quan: Chứa trong: ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant
Miêu tả
Mô tả sách:N° de : "ANAE", ISSN 0999-792X, (2025)n°194
Mô tả vật lý:1 volume (1-116 pages) : illustré en couleurs ; 30 cm.
Thư mục:Bibliographie en fin de contributions
số ISSN:0999-792X