L'école du cerveau : de Montessori, Freinet et Piaget aux sciences cognitives

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Auteur principal: Houdé, Olivier, 1963-
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Bruxelles : Mardaga, DL 2024.
Édition: [Version enrichie et augmentée].
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Résumé: Une synthèse des dernières études et expériences menées en neuropédagogie. Après avoir présenté les grandes théories liées à l'éducation, le professeur de psychologie rend compte de l'apport des sciences cognitives à la connaissance du cerveau humain durant la phase d'apprentissage. ↑Electre 2024
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Résumé:Une synthèse des dernières études et expériences menées en neuropédagogie. Après avoir présenté les grandes théories liées à l'éducation, le professeur de psychologie rend compte de l'apport des sciences cognitives à la connaissance du cerveau humain durant la phase d'apprentissage. ↑Electre 2024
Professeurs, parents, éducateurs, psychologues, vous trouverez dans ce livre les grands jalons et repères de l'histoire de l'éducation et de la psychologie de l'enfant. Vous y découvrirez aussi la synthèse des résultats les plus actuels des sciences cognitives et du cerveau sur les apprentissages : lire, écrire, compter, penser (ou raisonner) et respecter autrui. C'est une véritable boîte à outils, unique en son genre, qui vous permettra de vous initier à la neuropédagogie ou neuroéducation : portraits historiques (Montessori, Freinet et Piaget), schémas, encarts explicatifs, images du cerveau, exemples d'expériences, pistes pratiques (allers-retours du laboratoire à la classe) et plus de 250 références bibliographiques en français et en anglais pour aller plus loin. On sait que pour Socrate rien ne valait le dialogue, seul à même, disait-il, de faire accoucher les esprits ! Dans cette version mise à jour et augmentée, vous découvrirez trois entretiens avec l'auteur. Ils apportent le charme du dialogue qui pousse l'auteur à aller au fond de sa pensée, moment où jaillissent les idées et les formules essentielles !
Description:Publié pour la 1re fois en 2018 par le même éditeur
La couverture porte en plus : "Le livre référence sur la neuropédagogie"
Description matérielle:1 volume (187 pages) : illustrations, couverture illustrée en couleurs ; 22 cm.
Bibliographie:Bibliographie pages 165-181. Notes bibliographiques en fin d'ouvrage
ISBN:9782804734862 (br.) :