Flexibilité catégorielle chez des enfants scolarisés en ULIS : les effets d’un étayage métacognitif

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב: Pratiques psychologiques n° 2
מחבר ראשי: Maintenant, Célia.
מחברים אחרים: Nanty, I., Pivry, Sophie.
פורמט: Article en ligne
שפה: Français
יצא לאור: 2021.
נושאים:
גישה מקוונת: Accès à l'article en ligne
פריטים קשורים: מוכל ב: Pratiques psychologiques
Autre support: Flexibilité catégorielle chez des enfants scolarisés en ULIS : les effets d’un étayage métacognitif