Flexibilité catégorielle chez des enfants scolarisés en ULIS : les effets d’un étayage métacognitif
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Pratiques psychologiques n° 2 |
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| Yazar: | |
| Diğer Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Article en ligne |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2021.
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| Konular: | |
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| İlgili Kayıtlar: | İçinde Bulunduğu:
Pratiques psychologiques Ek form: Flexibilité catégorielle chez des enfants scolarisés en ULIS : les effets d’un étayage métacognitif |
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| Fiziksel Özellikler: | p.93-106. |
| ISSN: | 1269-1763 |