Enjeux d’inclusion à l’école : regards psychanalytiques
Đã lưu trong:
Xuất bản năm: | Psychologie clinique n° 50 |
---|---|
Tác giả chính: | Pirone, Ilaria, 1975- |
Định dạng: | Article en ligne |
Ngôn ngữ: | Français |
Được phát hành: |
2020.
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | Accès à l'article en ligne |
Các quyển sách có liên quan: | Chứa trong:
Psychologie clinique Biểu mẫu bổ sung: Enjeux d’inclusion à l’école : regards psychanalytiques |
Những quyển sách tương tự
-
Enjeux d’inclusion à l’école : regards psychanalytiques
Bằng: Pirone, Ilaria, 1975-
Được phát hành: 2020 -
L'école inclusive
Bằng: Toullec-Théry, Marie, 1964-
Được phát hành: 2024 -
Pratiques enseignantes inclusives : place de l'élève et accessibilité aux savoirs
Bằng: Suau, Géraldine, 1971-
Được phát hành: 2020 -
Vers une école inclusive : quelles stratégies d'enseignement ?
Bằng: Magerotte, Ghislain.
Được phát hành: 2024 -
Sociétés inclusives et reconnaissance des diversités : le nouveau défi des politiques d'éducation
Bằng: Garnier, Bruno, 1959-
Được phát hành: 2020