Transformer ses pratiques d'enseignement pour scolariser des élèves avec autisme
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Suresnes : Toulouse :
INS HEA ; Champ social,
DL 2016
|
| Collection: | Recherches
|
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Des conseils pour les professeurs coordonnateurs d'Unité localisée pour l'inclusion scolaire (Ulis) confrontés à des élèves autistes : identité professionnelle, gestion de l'emploi du temps des élèves, intégration de la négociation dans la pratique professionnelle. ↑Electre 2016 |