Affectivité et réussite scolaire : relation entre difficultés psychoaffectives et performances scolaires chez les élèves
Enregistré dans:
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| 其他作者: | |
| 格式: | Livre |
| 语言: | Français |
| 出版: |
Paris :
L'Harmattan.
C 2015.
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| 丛编: | L'Harmattan-Côte d'Ivoire
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| 主题: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| 总结: | Cet ouvrage se fonde sur les théories de l'intelligence émotionnelle pour prédire les performances scolaires à partir des quotients émotionnels des élèves. L'auteur propose des éléments facilitant ou inhibant la réussite scolaire, ainsi que de nouvelles perspectives en psychologie de l'éducation. ↑Electre 2016 |
BU Enseignement
| 位置 | 索引号 | 状态 | |
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Libre accès | 370.153 4 KUB | 可用 |
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