Discours d'enseignants sur leur action en classe : enjeux théoriques et enjeux de formation

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Detalhes bibliográficos
Outros Autores: Bigot, Violaine, 1969-, Cadet, Lucile, 1977-
Formato: Livre
Idioma: Français
Publicado em: Paris : Riveneuve éditions, impr. 2011, cop. 2011.
coleção: Actes académiques
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Resumo: Cet ouvrage présente l'état actuel des recherches sur l'agir professoral. Il propose un cadrage théorique qui s'appuie sur des champs aussi variés que la philosophie, l'analyse du travail enseignant, l'analyse du discours ou la sociologie.

BU Enseignement

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