Formation clinique des enseignants à la posture réflexive : enjeux épistémologiques et dispositifs de recherche action formation
Zapisane w:
| Kolejni autorzy: | |
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| Format: | Livre |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Paris :
L'Harmattan,
DL 2015, cop. 2015.
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| Seria: | Collection Cognition et formation
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Streszczenie: | Cette étude a pour but de montrer qu'il est nécessaire d'établir une coopération avec des chercheurs dans la démarche de formation des enseignants. ↑Electre 2015 |
BU Enseignement
| Lokalizacja | Sygnatura | Status | |
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Libre accès | 370.71 FOR | Dostępne |