Discours d'enseignants sur leur action en classe : enjeux théoriques et enjeux de formation

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Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy: Bigot, Violaine, 1969-, Cadet, Lucile, 1977-
Format: Livre
Język: Français
Wydane: Paris : Riveneuve éditions, impr. 2011, cop. 2011.
Seria: Actes académiques
Hasła przedmiotowe:
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Streszczenie: Cet ouvrage présente l'état actuel des recherches sur l'agir professoral. Il propose un cadrage théorique qui s'appuie sur des champs aussi variés que la philosophie, l'analyse du travail enseignant, l'analyse du discours ou la sociologie.

BU Enseignement

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