L'entretien cognitif à visée d'apprentissage : un dispositif clinique pour accompagner l'élève

L'entretien cognitif à visée d'apprentissage : un dispositif clinique pour accompagner l'élève

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:	Recherche et formation n° 63
Yazar:	Perraudeau, Michel, 1949-
Diğer Yazarlar:	Pagoni, Maria.
Materyal Türü:	Numéro de revue thématique
Dil:	Français
Baskı/Yayın Bilgisi:	2010.
Konular:	Apprentissage cognitif. Entretiens d'explicitation. Mathématiques, Difficultés en. Enseignements généraux et professionnels adaptés. Articles de périodiques
Online Erişim:	https://www-cairn-info.srvext.uco.fr/revue-recherche-et-formation-2010-1-page-37.htm
İlgili Kayıtlar:	İçinde Bulunduğu: Recherche et formation

Benzer Materyaller

L'entretien cognitif à visée d'apprentissage : un dispositif pour aider l'élève en mathématiques
Yazar:: Perraudeau, Michel, 1949-
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Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

L'Entretien cognitif à visée d'apprentissage (ECA) : mise à l'épreuve du modèle lors d'interventions individualisées sur la proportionnalité en CM2
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L'entretien d'explicitation
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Aide à l'explication et retour réflexif
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Entretiens en milieu scolaire
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Les incasables
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Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

S'orienter tout au long de la vie : bilan et perspectives de recherches
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

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Gérer la grande difficulté scolaire dans le second degré
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Élèves en difficulté d'adaptation et d'apprentissage
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Yazar:: Guittet, André, 1941-
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Le Phénomène d'apprentissage et la vie des Firmes
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Situations d'apprentissage et de formation
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