L'accès à l'écrit par le conte chez des enfants présentant de grandes difficultés d'adaptation scolaire : une approche clinique plurielle

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Detalles Bibliográficos
Publicado en: Psychologie et éducation n° 48
Autor Principal: Gaté, Jean-Pierre, 1958-
Outros autores: Chevallier-Gaté, Christelle.
Formato: Article de revue
Idioma: Français
Publicado: 2002.
Sujets:
Títulos relacionados: Contido en: Psychologie et éducation
Descripción
Descrición Física:p. 47-62.
ISSN:1148-9502