L'éducation cognitive : modèles et méthodes pour apprendre à penser

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة: Revue française de pédagogie n° 122
المؤلف الرئيسي: Loarer, Even.
التنسيق: Numéro de revue thématique
اللغة: Français
منشور في: 1998.
الموضوعات:
مواد ذات صلة: محتوى في: Revue française de pédagogie

مواد مشابهة