L'éducation cognitive : modèles et méthodes pour apprendre à penser

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Detalles Bibliográficos
Publicado en: Revue française de pédagogie n° 122
Autor principal: Loarer, Even.
Formato: Article de revue
Lenguaje: Français
Publicado: 1998.
Materias:
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BU Lettres

  Localización Número de Clasificación Estado
n° 122 (1998)
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