Les troubles de la relation aux savoirs scolaires et aux apprentissages

Les troubles de la relation aux savoirs scolaires et aux apprentissages

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Détails bibliographiques
Publié dans:	Ateliers lyonnais de pédagogie n° 41
Auteur principal:	Fuchs, M.
Support:	Article de revue
Langue:	Français
Publié:	1990.
Sujets:	Psychologie scolaire. Psychologie de l'apprentissage. Articles de périodiques
Lien:	Dans: Ateliers lyonnais de pédagogie

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