Les troubles de la relation aux savoirs scolaires et aux apprentissages

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Publié dans: Ateliers lyonnais de pédagogie n° 41
Auteur principal: Fuchs, M.
Support: Article de revue
Langue: Français
Publié: 1990.
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Lien: Dans: Ateliers lyonnais de pédagogie
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Description matérielle:p. 51-62.
ISSN:1262-3407