Intégration en mémoire de la suite des nombres naturels chez les enfants de première année (d'école)

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב: Cahiers de psychologie cognitive n° 3
מחבר ראשי: Lemoyne, Gisèle.
מחברים אחרים: Vincent, S.
פורמט: Article de revue
שפה: Français
יצא לאור: 1982.
נושאים:
פריטים קשורים: מוכל ב: Cahiers de psychologie cognitive

BU Lettres

  מקום סימן המיקום סטטוס
n° 3 (1982)
Magasins CPC זמין
פריט שמור. נא לברר בדלפק ההשאלה 📩