Intégration en mémoire de la suite des nombres naturels chez les enfants de première année (d'école)

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Publicat a: Cahiers de psychologie cognitive n° 3
Autor principal: Lemoyne, Gisèle.
Altres autors: Vincent, S.
Format: Article de revue
Idioma: Français
Publicat: 1982.
Matèries:
Publicació relacionada: Contingut a: Cahiers de psychologie cognitive

BU Lettres

  Localització Signatura Estat
n° 3 (1982)
Magasins CPC Disponible
Reservat - Pregunteu al taulell de circulació 📩