Intégration en mémoire de la suite des nombres naturels chez les enfants de première année (d'école)

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Bibliographic Details
Published in:	Cahiers de psychologie cognitive n° 3
Main Author:	Lemoyne, Gisèle.
Other Authors:	Vincent, S.
Format:	Numéro de revue thématique
Language:	Français
Published:	1982.
Subjects:	Piaget, Jean, > 1896-1980 Mathématiques > Étude et enseignement. Psychologie génétique. Intelligence. Enfants > Psychologie. Stade (psychologie). Nombre, Idée de > Chez l'enfant. Raisonnement > Chez l'enfant Cognition > Chez l'enfant Articles de périodiques
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Description
Physical Description:	p. 227-258.
ISSN:	0249-9185

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