Notation et orientation : quelle cohérence, quelles conséquences ?

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
I publikationen: Revue française de pédagogie n° 77
Huvudupphovsman: Duru, Marie.
Materialtyp: Article de revue
Språk: Français
Publicerad: 1986.
Ämnen:
Relaterade poster: Ingår i: Revue française de pédagogie