Vers une meilleure compréhension du trouble du développement intellectuel léger idiopathique : des symptômes aux modalités d’accompagnement
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Published in: | Psychologie française (2024) vol. 69 : n° 4, p. 307-331 |
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Format: | Article de revue |
Language: | Français |
Published: |
2024.
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Psychologie française Additional form: Vers une meilleure compréhension du trouble du développement intellectuel léger idiopathique, des symptômes aux modalités d’accompagnement, Elsa Gourlet, Anne-Claire Rattat, Cédric T. Albinet |
BU Lettres
Location | Call Number | Status | |
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n° 4 (2024)
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Libre accès | 150 PF |
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