Apprendre une langue seconde morphologiquement proche de la langue maternelle : impact sur la conscience morphologique et la lecture chez des élèves francophones de 1e, 3e et 5e année
Enregistré dans:
Publié dans: | L'Année psychologique (2023) vol. 123 : n° 1, p. 3-61 |
---|---|
Auteur principal: | |
Autres auteurs: | , , |
Support: | Article en ligne |
Langue: | Français |
Publié: |
2023.
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | Accès au texte intégral |
Lien: | Dans:
L'Année psychologique |
Description: | In : L'Année psychologique - ISSN 1955-2580, (2023) vol. 123 : n° 1, p. 3-61 Accès réservé aux usagers de l'UCO |
---|---|
ISSN: | 1955-2580 |