Diversifier son enseignement pour (mieux) différencier : des propositions pour les degrés secondaires
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| مؤلفون آخرون: | , , , |
| التنسيق: | Livre |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Bienne :
HEP-BEJUNE.
C 2022.
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| الموضوعات: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| الملخص: | Retour d'expérience sur sept pratiques pédagogiques pour proposer aux professionnels des options d'enseignement diversifiées permettant d'adapter sa pratique à des classes perçues comme étant de plus en plus hétérogènes. ↑Electre 2023 |
جدول المحتويات:
- P. 7
- Intention
- P. 13
- L'école inclusive et ses défis
- P. 29
- Des élèves différent.e.s dans de multiples dimensions
- P. 41
- Vers un enseignement différencié
- P. 59
- Apprendre à connaître ses élèves
- P. 79
- Enseignement magistral différencié
- P. 106
- Apprentissage coopératif
- P. 125
- Apprentissage par projets
- P. 143
- Apprentissage programmé
- P. 157
- Classe inversée
- P. 173
- Enseignement explicite
- P. 191
- Travail en ateliers
- P. 213
- De le diversité des pratiques à la gestion de l'hétérogénéité