Enfants bi-multilingues à l'école : apports de la recherche et de la pratique
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| Publicado en: | ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant n° 179 |
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| Autor principal: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Numéro de revue thématique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Paris :
ANAE,
2022.
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| Materias: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Publicación relacionada: | Contenido en:
ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant |
BU Enseignement
| Localización | Número de Clasificación | Estado | |
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n° 179 (2022)
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Libre accès | 370 RL 881 |
Dispo. du n° : voir "Lien"
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