Enfants bi-multilingues à l'école : apports de la recherche et de la pratique

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:	ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant n° 179
المؤلف الرئيسي:	Bellocchi, Stéphanie, 1980-
مؤلفون آخرون:	Monnier, Catherine.
التنسيق:	Numéro de revue thématique
اللغة:	Français
منشور في:	Paris : ANAE, 2022.
الموضوعات:	Multilinguisme Bilinguisme. Psychologie de l'éducation Articles de périodiques
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc
مواد ذات صلة:	محتوى في: ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant

	الموقع	رقم الطلب	الحالة
n° 179 (2022)	Libre accès	370 RL 881	Dispo. du n° : voir "Lien"

مواد مشابهة