Enfants bi-multilingues à l'école : apports de la recherche et de la pratique

Enfants bi-multilingues à l'école : apports de la recherche et de la pratique

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:	ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant n° 179
Hovedforfatter:	Bellocchi, Stéphanie, 1980-
Andre forfattere:	Monnier, Catherine.
Format:	Numéro de revue thématique
Sprog:	Français
Udgivet:	Paris : ANAE, 2022.
Fag:	Multilinguisme Bilinguisme. Psychologie de l'éducation Articles de périodiques
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc
Relaterede værker:	Indeholdt i: ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant

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