On n'y comprend rien : Dispositifs pédagogiques en ligne et inégalités d'accompagnement parental pendant le confinement
Shranjeno v:
| izdano v: | Revue française de pédagogie (2021) : n° 212, p. 31-41 |
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| Glavni avtor: | |
| Format: | Article de revue |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
2021.
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| Teme: | |
| Sorodne knjige/članki: | Vsebovano v:
Revue française de pédagogie Autre support: On n'y comprend rien : Dispositifs pédagogiques en ligne et inégalités d'accompagnement parental pendant le confinement |
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