Relation entre parcours scolaire et représentations de soi chez des élèves en situation de handicap : rôle modérateur du sens de l’expérience scolaire sur cette relation
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Psychologie française n° 2 |
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| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | Numéro de revue thématique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
2020.
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès à l'article en ligne |
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