Reconnaître et accompagner les élèves à haut potentiel
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Kolejni autorzy: | |
| Format: | Livre |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Paris :
ESF Sciences humaines,
copyright 2019.
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| Seria: | La classe en pratiques
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Streszczenie: | Un guide pour identifier les profils des élèves présentant des particularité cognitives, affectives ou émotionnelles hors norme. Des aménagements pédagogiques sont proposés pour que les enfants puissent s'épanouir. ↑Electre 2019 |
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